Novinky Mediální výstupy

 

Vážená paní 

Ministryně školství, mládeže a tělovýchovy

prostřednictvím předsedy Poslanecké sněmovny PČR 

 

 

Vážená paní ministryně, 

 

obracím se na Vás ve věci stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků.

 

Podle nařízení vlády 239/2015 Sb., kterým se mění nařízení vlády č. 75/2005 Sb., o stanovení rozsahu přímé vyučovací, přímé výchovné, přímé speciálně pedagogické a přímé pedagogicko-psychologické činnosti pedagogických pracovníků, ve znění nařízení vlády č. 273/2009 Sb., se stanovuje rozsah přímé pedagogické činnosti pro mateřské školy. Domnívám se, že týdenní rozsah této činnosti neodpovídá potřebám kvalitního řízení mateřských škol, obzvláště v souvislosti s nesmírnou administrativní zátěží, která mateřské školy čeká v souvislosti s povinným předškolním vzděláváním.

 

Mateřské školy, na rozdíl od jiných typů škol, nemají většinou možnost, primárně z finančních důvodů, zaměstnat odbornou administrativní sílu, která by ředitelům MŠ pomohla s výkonem jejich funkce.

 

Vedení mateřských škol má přitom stanovenu nejvyšší míru přímé pedagogické činnosti ze všech typů škol a většinu práce spojené s chodem zařízení musejí vykonávat samostatně. Pro ilustraci bych ráda uvedla, že například na některých mateřských školách zřizovaných Prahou 2 mnohé jednoduché, ale potřebné administrativní činnosti vykonávají kuchařky během přestávky. Rozhodně to není proto, že by ředitelé odváděli nekvalitní a nedostatečnou práci. Naopak, mateřské školy na Praze 2 jsou plně vytížené a žádané, a to i ze strany rodičů z ostatních městských částí. Se zvýšenou administrativní zátěží, která je čeká, si ovšem většina ředitelů neumí vůbec představit, jakým způsobem budou svoji práci kvalitně stíhat.

 

Domnívám se, že s ohledem na výše uvedené by bylo žádoucí, aby počet hodin přímé pedagogické činnosti byl pro ředitele mateřských škol snížen. V této souvislosti bych se Vás proto chtěla zeptat, zda budete tento problém nějakým způsobem řešit? Pokud ano, v jakém časovém horizontu? Myslíte si, že je počet hodin adekvátní s ohledem na administrativní zátěž, kterou ředitelé mateřských škol mají? Neprohloubí se jejich zátěž v souvislosti se zavedením povinného předškolního vzdělávání?

 

Děkuji za Vaši odpověď ve lhůtě stanovené Jednacím řádem PS PČR. 

 

S pozdravem